образование: последнее время меня совсем не умиляют, а, скорее, "раздражают" рассказы о том, что "школьные знания" бесполезны. или ВУЗовские. или всё - вокруг да около этих тем. почему? приведу 3 примера:
01. вот представьте, что вы покупаете дом. хороший, загородный дом. по-строить вы его не можете - во времени ограничены. поэтому купить можно только готовый: пусть даже в "черновой" отделке. что вы можете проверить? какие-то общие вещи по э/э, по инфраструктуре, по материалам и т.д. но всё, что "в глубь", уже нет. поэтому приходится доверять подрядчику. а если у него нет сформированной репутации за 3-5 лет, то в сфере строительства её просто нет. и в итоге через год-два, то там, то тут вылазят недостатки и как раз в инфраструктуре: и страдает в итоге подрядчик, но косвенно - и вы. а всё потому, что элементарных знаний по физике и экономике не хватило товарищам, чтобы рассчитать важные аспекты существования вашего дома не только как единой сущности, но и как участника определённого закрытого посёлка. и таких примеров я могу привести в десятки юрисдикций: от Шри-Ланки и до ЮАР, от РФ и Украины и до Аргентины и Чили. и надо сказать, что СНГ в этом случае - далеко не последняя территория на планете. но речь не об этом.
02. этот пример - уже из другого опыта: языкового. если вы учили латынь... ну грустный и мёртвый язык (но единственный, который я сдал на отлично) - зачем он? а мне, как человеку, кот. не учил никаких др. языков в школе, кроме русского, больше, чем 1.5 года, это оказалось крайне важным приобретённым навыком: потому что о многих вещах можно догадаться и когда мозг начинает работать в этом направлении, то базовые 10-100 слов в испанском, английском, грузинском и проч. языках - уже дают возможность базовой же коммуникации. и даже в отдалённых горах, где международные языки не известны толком. и самое главное - это язык жестов и тела, который действует почти безотказно: он не раз помогал не только жить, но и выжить. а вот глупые люди (хотите термин помягче? его не будет) всё сидят и ждут у моря погоды: да, онлайн-переводчики и AI дал мне лично много при работе с текстом, но пусть будет даже прямой переводчик "налету" - всё равно живой носитель всегда будет интересней и лучше. не верите? посмотрите на любые др. вещи: хоть пастух, кот. умеет стадом управлять в совершенстве, хоть плотник, кот. любит свою работу, хоть гончар. в этом наша, человеческая суть.
03. и, конечно же, затрону ещё одну тему: природу. то, как её сохраняют нынешние правительства - убогость высшего образца. да, Япония, повторюсь в 1001-й раз, достигла совершенства в сортировке мусора, но медицинские отходы, которые страшнее ядерных, до сих пор отправляет на Филиппины, как и Германия, которая критикует РФ в сфере политики, но с удовольствием как раз ядерные отходы везёт в Сибирь. а почему так происходит? потому что кому-то в школе плохо объясняли круговорот воды в природе, а также замкнутость многих иных циклов. вот люди и уверяют себя в том, что деньги - лучше многих прочих вещей.
поэтому споры об образовании - это хайп. по сути же образование нужно только усиливать и сразу с 3х сторон, чтобы это было объёмно:
- образование общее (то, что делаем Synergis.Lab)
- образование специально (то, что даю на своих курсах)
- самообразование (то, к чему призываю в этом и др. постах)
конечно, примеры вы можете взять любые: суть останется та же.
