В Україні постало питання збереження національної ідентичності серед дітей, які через війну були змушені виїхати за кордон.
Нещодавно міністр освіти заявив, що 300 тисяч українських дітей залишили країну перед початком нового навчального року, наголошуючи на масштабі втрати. Однак йдеться про дітей, які виїхали ще з початку війни у 2022 році.
Українські родини опинилися перед вибором: продовжувати дистанційне навчання за українською програмою або інтегрувати дітей в іноземні освітні системи. Багато з них обрали другий варіант, що призвело до спрощеної інтеграції дітей у нове середовище, а дистанційне навчання стало лише символічним зв’язком з Україною.
🔹 Головною проблемою стало те, що українська система освіти не запропонувала ефективної моделі для дітей за кордоном, що ускладнило процес дистанційного навчання для багатьох сімей.
🔹 Найбільш раціональним рішенням може стати:
➖ Введення спеціальних курсів з української мови, літератури та історії для дітей за кордоном, що дозволить зберегти національну ідентичність та зв’язок з Україною.
➖ Визнання іноземних оцінок та їх інтеграція в українську систему освіти, що дасть змогу дітям не втрачати зв’язок з українською освітою, навіть перебуваючи за кордоном.
