Манифест
01
Есть три пути снижения стоимости продукта: либо понижать уровень качества продукта, либо понижать уровень сервиса, либо все сразу. Все варианты — отстой: если что-то делаешь, делай либо заебись, либо не делай
02
Не существует понятия «дорого», существует понятие «нужно» и «не нужно». Если тебе не нужно — не пиши, что дорого, если нужно — радуйся, что можешь купить решение своей проблемы за деньги. Деньги можно «вернуть назад», время — нет
03
Свою аудиторию надо уважать. Но не лицемерно, прячась за хитрыми менеджерскими формулировками, а по-настоящему. Для этого с аудиторией надо мэтчиться. Я не мэтчусь с аудиторией, для которой «скидка» важнее чем «продукт». Следовательно, это не моя аудитория
04
Многие школы (в основном крупные) обожают следующую схему: выставляют конскую, абсолютно ебанутую цену (рекорд зафиксирован у Gang Bang — 700к), потом дают на него скидку 50-70%. В пизду такой «маркетинг»
05
Мне не нравится сильное заигрывание с «бесплатным» контентом. С позиции юнит-экономики «бесплатное» выглядит охуенным решением, но по факту лишь агрегирует вокруг продукта сомнительную аудиторию «снежинок»
Тот у кого мало времени, сразу покупает продукт, который решает его запрос. Тот, у кого много времени — скорее всего не умеет грамотно им распоряжаться, а потому будет порхать от одного бесплатного курса к другому. Этот процесс может продолжаться годами. Делать ставки на такую аудиторию — большая глупость
06
Весь интернет завален говном. Из-за внешнего сходства говно легко спутать с «образовательным контентом», однако между ними есть принципиальная разница: контент помогает зрителю создавать новые нейронные связи, говно помогает автору набирать подписчиков. Научиться отличать одно от другого можно лишь со временем
#mad_личное
01
Есть три пути снижения стоимости продукта: либо понижать уровень качества продукта, либо понижать уровень сервиса, либо все сразу. Все варианты — отстой: если что-то делаешь, делай либо заебись, либо не делай
02
Не существует понятия «дорого», существует понятие «нужно» и «не нужно». Если тебе не нужно — не пиши, что дорого, если нужно — радуйся, что можешь купить решение своей проблемы за деньги. Деньги можно «вернуть назад», время — нет
03
Свою аудиторию надо уважать. Но не лицемерно, прячась за хитрыми менеджерскими формулировками, а по-настоящему. Для этого с аудиторией надо мэтчиться. Я не мэтчусь с аудиторией, для которой «скидка» важнее чем «продукт». Следовательно, это не моя аудитория
04
Многие школы (в основном крупные) обожают следующую схему: выставляют конскую, абсолютно ебанутую цену (рекорд зафиксирован у Gang Bang — 700к), потом дают на него скидку 50-70%. В пизду такой «маркетинг»
05
Мне не нравится сильное заигрывание с «бесплатным» контентом. С позиции юнит-экономики «бесплатное» выглядит охуенным решением, но по факту лишь агрегирует вокруг продукта сомнительную аудиторию «снежинок»
Тот у кого мало времени, сразу покупает продукт, который решает его запрос. Тот, у кого много времени — скорее всего не умеет грамотно им распоряжаться, а потому будет порхать от одного бесплатного курса к другому. Этот процесс может продолжаться годами. Делать ставки на такую аудиторию — большая глупость
06
Весь интернет завален говном. Из-за внешнего сходства говно легко спутать с «образовательным контентом», однако между ними есть принципиальная разница: контент помогает зрителю создавать новые нейронные связи, говно помогает автору набирать подписчиков. Научиться отличать одно от другого можно лишь со временем
#mad_личное
