"Mahoratli pedagog" Haqiqiy ustozlar uchun

Bu nimasi endi ?! Nahotki shu darajagacha yetib keldik . Agar shu qizlarga gapirgan taqdirda ham ustozi toʻgʻri yoʻlda yursin deb tanbeh bergan boʻlsa kerak . Yoki otasi yokida onasi tanbeh bersa ham shunaqa qilarminkan bu qizlar " Ustoz otangdek ulugʻ " degan maqolga nisbatan qarasak .

Baʼzan baʼzi oʻquvchilarni koʻzida ustozga nisbatan nafrat , nazar pisand qilmaslik kabi holatlarni koʻrib farzandlarimizga nima boʻlayotganiga , ularga nimalar bunchalik taʼsir oʻtkazayotganiga tushunmay qolaman toʻgʻrisi.

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

UCHTA TOʻGʻRI BITTA NOTOʻGʻRI METODI


Ta’rifi

    Har bir ishtirokchi bir varaq qogʼozda oʼrganilayotgan yoki oʼrganilgan mavzu boyicha uchta toʼgʼri fikr va bitta notoʼgʼri fikrni yozadi.  Ishtirokchilar juftliklarga boʻlinadilar, varaqlarini bir birlari bilan almashadilar va qaysi fikr notoʼgʼri boʼlgan ekanligini aniqlaydilar. 

Afzalliklari :

    Kuzatuvchanlikni rivojlantiradi, axborotni tanlab olish ko'nikmasini shakllantiradi, bolalarni xatolarni topa olish va fikrlarni ifodalashga oʼrgatadi, oʼqituvchiga oʼquvchilarning bilimlarini tekshirishga imkon beradi.


Qiyinchiliklari

    Materialni oʼzlashtirib ololmagan bolalar topshiriqni uddalay olmasliklari xavfi bor. Mashqni oʼtkazish uchun vaqtni moʼljallab olish qiyin, chunki boʼsh oʻzlashtiruvchi oʼquvchilarda koʼpincha fikrlarni aniq ifodalash koʼnikmasi mavjud boʼlmaydi.   

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Ustozlarda ham deyarli shu holat 😁

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Bizga mangu sen merossan ajdodlardan ,
O'zingdirsan tahdidlardan omon qolgan,
Goh xo'rlanib, goho qaddi bukuk bo'lgan,
Bugun esa e'zozlaydi seni elim,
Yasha abad ona tilim, ona tilim.

Sen deganda yodga kelar bobolarim,
"Bolam" deya erkalagan momolarim,
Goho "borin" so'zlolmagan daholarim,
Bugun mana o'zim erkin, so'zim erkin,
Yasha abad ona tilim, ona tilim.

Sen tufayli biyron bugun zabonim ham,
O'zingdirsan g'ururim , sharaf shonim ham,
Faxrim sensan, senla qaddi osmondirman,
Qayga borsam yoritgaysan o'zing yo'lim,
Yasha abad ona tilim, ona tilim.

Shodiyeva Gulbonu Sobirovna.

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

▷◉─────────0:00
😍 ⏪ ⏸ ⏩ 😍


┅━✧⊱••••🔊🎶♪🔊•••⊰✧━┅
🍁@mahoratlipedagog ✅

🇺🇿 21-oktabr - O‘zbek tiliga davlat tili maqomi berilgan kun!
Bayram barchaga muborak bòlsin ✨✨

"Ming yillarkim bulbul kalomi
O‘zgarmaydi, yaxlit hamisha.
Ammo sho‘rlik to‘tining holi
O‘zgalarga taqlid hamisha.

Ona tilim, sen borsan, shaksiz
Bulbul kuyin she’rga solaman.
Sen yo‘qolgan kuning, shubhasiz,
Men ham to‘ti bo‘lib qolaman."

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

#Matematika
#1_B_sinf
#Kim_chaqqon?mashqi

#Matematika
#1_B_sinf
#Jim_õyini

T N B Metodi

T- Toʻgʻri
N- Notoʻgʻri
B - Berilmagan

✅ Yakka tartibda , juft boʻlib ishlashda yoki jamoa bilan ishlashda juda ham samarali metod .

📌 Bu metod bilan bemalol yangi mavzuni oʻzlashtirishda , mustahkamlashda yoki oʻtilgan mavzularni takrorlashda ishlatish mumkin .

Oʻquvchilarni mantiqiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishga yordam beradi .

Qoʻllanishi :

1. Oʻquvchilaringizga darslikdan biror bir mavzuni aytasiz ;

2. Ularga oldindan A4 formatidagi listga tayyorlab kelgan savollarni taqdim etasiz .

Masalan : Siz adabiyot fani oʻqituvchisisiz . Omon Matjonning hayoti va ijodidan savollar tuzasiz .

Omon Matjonning otasi pochtada ishlagan .

a) toʻgʻri b) notoʻgʻri c ) berilmagan

Agar ushbu maʼlumot toʻgʻri boʻlsa oʻquvchilar toʻgʻrini ,notoʻgʻri boʻlsa notoʻgʻri ni ,agar bu maʼlumot berilmagan boʻlsa berilmagan degan javoblarni tanlaydilar .


📌 Juftliklarda yoki guruhlar bilan ishlansa yanada qiziqarli boʻladi .

📌 Yangi mavzuni mustaqil oʻzlashtirishga ham yordam beradi .

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Assalomu alaykum Xayrli tonglar . Ertalabdan to kechgacha yaxshi kayfiyat sizni tark etmasin ☺️❤️

Maktabda tadbir tashkil qilsangiz-u, baʼzi bir oʻquvchilar oʻz sheʼri yoki matnini yaxshi yodlamagan boʻlsa, mana sizga vaziyatdan chiqishning tayyor usuli.

Yoshlar ancha kreativ 😉😉

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Bir umrga yodimda qolgan maqol:

Buloqqa tupurma...

Maktabda zoʻr oʻqirdim, lekin xulqim sal yomon edi - janjalkash boʻlganman. Yaxshi oʻqiganim hisobiga oʻqituvchi va raxbarlar qiliqlarimga koʻz yumishardi.

9-sinfni bitirish arafasida ham yomon bir ish qildim. Kechirim soʻrashimni talab qilishdi - soʻramadim. Maktabni faxri edim-da...

Maktabni bitirdim, lekin kollejga xujjat topshirishga kechikib, kollejdan qolib ketdim. Maktabimga qaytib keldim: 10-11 sinfni davom ettirish uchun. Direktorimiz qabuliga kirdim, uning gapi yodimda qoldi:

- Ergashev, bir gap bor: "Buloqqa tupurma, kun kelib, oʻsha buloqdan yana suv ichishing mumkin". Siz yomon xulqingiz bilan koʻp marta maktabimizga tupurib keldingiz, sizni qabul qila olmaymiz...

Manba : foydali moliya

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Ta'lim tizimidagi arzimas xato 10 yildan keyin bilinadi.
Uni tuzatish uchun esa 100 yillar ham kamlik qiladi.

Erkinjon Yarashev

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Oʻtgan oʻquv yili davomida terndga aylangan oʻyin . Bu yil ham qoʻllashingiz mumkin albatta . Barcha fanlar uchun " Energiyaga toʻlish daqiqasi " da 5 minut qoʻllash mumkin .

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Jismoniy tarbiya fani ustozlari uchun . Bundan tashqari sinfda quvnoq muhit yaratish uchun ham qoʻllash mumkin .

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Erta tongdan yaxshi kayfiyat hamroh boʻlsin ☺️😁

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Bugun shu oʻyinni qoʻllaymizmi👆👆👆

" BILIMDONLAR BAHSI "

1⃣ Oʻquvchilaringizni ikki guruhga boʻlasiz

2⃣ Doskaga har bir guruh uchun 3 tadan mavzu yozib qoʻyasiz

3⃣ Har bir guruhdan bittadan aʼzo chiqib xohlagan mavzusiga bittadan atama yoki maʼlumot yozadi va keyingi oʻquvchiga boʻr yoki markerni eltib beradi . Keyingi oʻquvchilar chiqib ular ham bittadan maʼlumot va atama yozadi va keyingi oʻquvchilarga beradi . Shu tariqa barcha oʻquvchilar chiqib boʻlguncha oʻyin davom etadi .

4⃣ Oxirida ballarni hisoblab ,gʻolib jamoa eʼlon qilinadi .

Bu oʻyindan maqsad jamoa boʻlib ishlashni oʻrganish , bir biriga yordam berish koʻnikmasini shakllantirish va oʻtgan mavzularni takrorlash .

https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog
https://t.me/mahoratlipedagog

Xayrli tong Shamchiroqlarim ☺️☺️