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"Augusto Romagnoli, Ragazzi ciechi, 1924-2024. Cento anni di una storia plurale" sul web
In occasione di questo primo centenario l'Istituto Statale "Augusto Romagnoli" di Roma in collaborazione con il Centro di Documentazione Tiflologica di Roma sono felici di pubblicare un piccolo spazio web dedicato alla raccolta di materiale documentale sulla figura di Augusto Romagnoli che ci accompagnerà fino a maggio del 2025 in occasione del centenario dell'istituzione della Regia Scuola di Metodo per gli educatori dei ciechi.
https://sites.google.com/view/augustoromagnoli/home

Ariccia. ABC. Teoria e pratica del libro tattile illustrato. Formazione Completa
Il primo corso di formazione riconosciuto che esplora tutti i vari aspetti del libro tattile illustrato.
dal 9 Novembre 2024 al 7 Giugno 2025
Piattaforma S.O.F.I.A. ID.94735
7 moduli, 128 ore di formazione
INFO https://associazione-start.it/2024/10/18/abc-teoria-e-pratica-del-libro-tattile-illustrato-formazione-completa/

IMPORTANTE. Strumenti e ausili per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità da parte dei Centri Territoriali di Supporto di Roma
Comunicazione ai Dirigenti Scolastici relativa al D.M. 41/2024.
Per ottimizzare le risorse assegnate a ciascun CTS e rispondere al maggior numero possibile di necessità, i tre CCTTSS hanno costituito una rete di scopo con capofila l’IIS De Amicis Cattaneo ed hanno deciso di effettuare una rilevazione unica dei bisogni per le scuole della provincia di Roma. Tale rilevazione avverrà tramite la raccolta delle richieste di ausili/strumenti tecnologici che gli istituti intendono presentare, per ogni alunno/a, studente/essa con disabilità.
In una successiva comunicazione verranno indicate le modalità di presentazione delle richieste e i relativi criteri di valutazione.
V. allegato
Approfondimento
https://pnrr.istruzione.it/avviso/riduzione-dei-divari-e-contrasto-alla-dispersione-riparto-in-favore-dei-centri-territoriali-di-supporto-cts/

Webinar ASPHI. La didattica della matematica in prospettiva inclusiva: un ponte tra PerContare e le ricerche sull’inclusione
Per affrontare questo argomento è stata invitata, come esperta sul tema, Elisabetta Robotti, docente dell’Università di Genova e socia dell’Associazione Italiana in Ricerca della Didattica della Matematica. Il suo intervento ci consentirà di costruire un ponte tra la ricerca nazionale e internazionale in didattica della matematica e la traiettoria del progetto PerContare, che specificamente ha nel suo DNA il problema dell’inclusione scolastica.
📅 martedì 12 novembre dalle 17 alle 19
🗣 Interverranno:
- Anna Baccaglini-Frank, Università di Pisa
- Elisabetta Robotti – Università di Genova e socia AIRDM
- Alessandro Ramploud, formatore universitario e docente IC Kennedy Reggio Emilia
- Silvia Funghi, Università di Genova
https://www.indire.it/2024/10/21/webinar-la-didattica-della-matematica-in-prospettiva-inclusiva-un-ponte-tra-percontare-e-le-ricerche-sullinclusione-martedi-12-novembre/

Roma. Laboratorio sulla Lingua dei Segni e le disabilità comunicative
Un laboratorio per genitori e professionisti che lavorano con bambini e ragazzi con disabilità comunicativa, sordi o udenti.
DUE LABORATORI: uno on line il mercoledì alle 19 e uno in presenza, il giovedì alle 19 a Roma San Giovanni.
Durata totale 30 ore, pratico e teorico.
INIZIO LEZIONI : 6/7 novembre
INFO E ISCRIZIONI: [email protected]

Aosta. Una comunicazione adeguata e rispettosa delle persone con disabilità
“Comunicare la disabilità. Prima la persona”: questo il titolo della guida per una comunicazione adeguata e rispettosa delle persone con disabilità, già da noi ampiamente presentata a suo tempo, curata dal compianto Antonio Giuseppe Malafarina, già direttore responsabile del nostro giornale, insieme a Claudio Arrigoni e Lorenzo Sani. E allo stesso modo di tale pubblicazione si chiamerà anche il convegno in programma per il 24 ottobre ad Aosta, organizzato dall’Ordine dei Giornalisti della Valle d’Aosta, con il patrocinio del Consiglio Regionale
https://www.superando.it/2024/10/22/una-comunicazione-adeguata-e-rispettosa-delle-persone-con-disabilita/

Augusto Romagnoli: cent’anni dopo la pubblicazione di “Ragazzi ciechi”
È in programma per il 23 ottobre a Roma, presso l’Università degli Studi Roma Tre, il convegno denominato “Augusto Romagnoli, ‘Ragazzi ciechi’, 1924-2024. Cento anni di una storia plurale”.
https://www.superando.it/2024/10/22/augusto-romagnoli-centanni-dopo-la-pubblicazione-di-ragazzi-ciechi/

Report sui servizi educativi per l'infanzia
Il tema dell’accessibilità dei servizi educativi per la prima infanzia non può prescindere dalla capacità di accoglienza dei bambini in condizione di fragilità e a rischio di esclusione.
La presenza di bambini con disabilità, pag. 69
https://www.istat.it/wp-content/uploads/2024/10/Report-Completo_I-servizi-educativi-per-linfanzia-in-Italia_16_10_24.pdf

Pieve Santo Stefano. Che rumore fa la felicità
Quando il libro tattile sonoro incontra una comunità
📌26 ottobre 2024 | 15:00 – 19:30
ABC. I primi passi per la realizzazione di un libro tattile illustrato
Con Giuliana Riunno di Start AC
📌27 ottobre | 10:00 – 12:30 / 14:00 – 16:00
Livre-à-sons: possiamo raccontare delle storie con i suoni della carta?
Con Laura Cattabianchi
L'intento di questo percorso laboratoriale è quello di creare un gruppo di persone capaci di dare vita a un progetto permanente per la costituzione di uno scaffale di libri tattili presso la Biblioteca comunale di Pieve Santo Stefano e creare così un fondo librario che superi le categorie classiche dell'editoria.
Il laboratorio fa parte del progetto “Parole e immagini per tutti i giorni”, finanziato dal Centro per il libro e la lettura all’interno del bando Leggimi 0-6.
[email protected]

USR Piemonte. Masterclass regionale – Oltre l’Aula: Istruzione e diritto all’apprendimento e alla scuola per studenti con bisogni di Cura. Il Servizio di Scuola in ospedale e istruzione domiciliare
5 novembre 2024 presso l’Accademia delle Scienze, Sala dei Mappamondi
Via Accademia delle Scienze, 6 Torino
https://www.istruzionepiemonte.it/masterclass-regionale-oltre-laula-istruzione-e-diritto-allapprendimento-e-alla-scuola-per-studenti-con-bisogni-di-cura-il-servizio-di-scuola-in-ospedale-e-istruzione-domiciliare/

USR Emilia Romagna. sENS@zioni -Azioni formative ed informative per l’inclusione delle persone Sorde
La Regione Emilia Romagna ed Ente Nazionale Sordi Ets -Aps invitano operatori del settore sanitario, sociale, scuola, formazione e lavoro dipendenti di Enti pubblici e del Terzo Settore operanti in Emilia Romagna a partecipare alla seconda edizione del percorso gratuito di sensibilizzazione alla sordità e alla Lingua dei Segni italiana in oggetto.
https://www.istruzioneer.gov.it/2024/10/15/senszioni-azioni-formative-ed-informative-per-linclusione-delle-persone-sorde-2/

USR Emilia Romagna. Corsi di aggiornamento sulle disabilità visive promossi da IERFOP, a.s. 24/25
L’ente formativo IERFOP Onlus, polo di riferimento nell’orientamento ed inserimento scolastico, lavorativo e sociale delle persone disabili, intende avviare seminari e corsi gratuiti prevalentemente on-line rivolti ad operatori, docenti, educatori, personale ATA, famiglie e a tutti coloro che per ruolo e funzione possono contribuire attivamente all’inclusione delle persone con minorazione visiva.
https://www.istruzioneer.gov.it/2024/10/15/corsi-di-aggiornamento-sulle-disabilita-visive-promossi-da-ierfop-a-s-24-25/

L’artista disabile che è diventato designer per tornare a creare (affinché altri possano fare lo stesso)
Nella sua prima vita, Abdeljalil Makhloufi studiava calligrafia e realizzava graffiti sui muri. Nella seconda, dopo lo schianto in auto che lo ha reso tetraplegico, sviluppa protesi personalizzate stampate in 3D per permettere ai pazienti dell’Unità Spinale di Niguarda di impugnare penne e pennelli
https://www.artribune.com/progettazione/design/2024/10/protesi-3d-artista-abdeljalil-makhloufi-venezia/

Biblos per Tutti: Ventunesimo Webinar Zoom sulle informazioni dei documenti elettronici
I documenti elettronici non contengono solo testo leggibile, ma anche una struttura che permette di estrarre informazioni e metainformazioni utili per comprenderne a fondo la composizione e l'organizzazione. Mercoledì 23 ottobre alle ore 21, su piattaforma Zoom, in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa
Mercoledì 23 ottobre ore 21.00 (collegatevi qualche minuto prima!)
Entra Zoom Riunione: https://zoom.us/j/92805235905
ID riunione: 928 0523 5905
https://www.digrande.it/it/Blogs/Biblos/Biblos+per+Tutti-+Ventunesimo+Webinar+Zoom+sulle+informazioni+dei+documenti+elettronici

App SymChat (Apple)
Send messages, type anywhere using AAC and symbols
https://www.symchat.org/

Roma. Pedagogia speciale e connessioni di cura. Generazioni, legami, famiglie, caregiving
Nei giorni 8 e 9 novembre 2024, l'Università Europea di Roma ospiterà, per la prima volta, il Convegno Nazionale della SIPeS - Società Italiana di Pedagogia Speciale sul tema "Pedagogia speciale e connessioni di cura. Generazioni, legami, famiglie, caregiving".
https://s-sipes.it/evento/convegno-sipes-2024-pedagogia-speciale-e-connessioni-di-cura-generazioni-legami-famiglie-caregiving/