Педагогический маяк

Сила семьи

Здравствуйте, друзья!
Сегодня на канале рубрика #снамисила. О работе с цитатами писала здесь.

В этот раз подборка посвящена семье.
В комментариях вы найдёте
✅традиционный цитатник: в комментариях мы (тоже по традиции) пишем номер понравившегося высказывания;

✅задание «Собери пословицу о семье».

Там 20 пословиц, можно разрезать пары для всего класса, а можно разделить на 5 групп по 4. Ребята собирают пары и записывают в тетради.
Если времени не будет, то просто распечатываем лист с народной мудростью и читаем.
*Материал пригодится и для внеклассной работы.

Другая подборка пословиц есть здесь.

А ещё вот что придумала):
нашла текст о семейном древе (он в комментариях) и подобрала картинки-шаблоны для экономии времени (см. видео).
Прочитаем текст, заполним лист). В документе есть и картиночки для оформления.

Для своего класса приготовила листы «Моя семья»
(см. видео). Ребята новенькие, поэтому хочется узнать об их семьях.

Дорогие коллеги, возьмёте ли в работу, будет ли у вас время?
Оставлю голосовалку):

Интересны
👍 - листы с древом;
😍 - листы «Моя семья»;
❤️ - рубрика «С нами сила».

#снамисила
#материалырусский

Здравствуйте, друзья! Сегодня подборка посвящёна, как и обещала), Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Юбилейный день прошёл, а год юбилейный продолжается.

Когда не успеваю готовить материалы, обращаюсь не только к каналам моих любимых творческих коллег, но и к сайтам-помощникам.

Русский язык

На «Грамоте» вновь нашла интерактивные диктанты:

▫«Герой нашего времени» (отрывок первый);

▫ «Герой нашего времени» (отрывок второй)»;

▫ «Герой нашего времени»
(отрывок третий);

▫ «Герой нашего времени» (отрывок четвёртый).

Литература

За тестами частенько обращаюсь к сайту Елены Захарьиной. Уже несколько лет в личном кабинете привязываю своих учеников к классам, чтобы осуществлять контроль выполнения заданий и отслеживать динамику.

Тесты нравятся ещё тем, что многие содержат вопросы на определение средств художественной выразительности.

По творчеству поэта нашла такие:

«Бородино»;

«Тучи»;

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»;

«Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива»;

«Мцыри» (1 часть);

«Мцыри» (2 часть);

«Выхожу один я на дорогу»;

«Герой нашего времени». «Максим Максимыч»
(задания есть по каждой части романа).

Иногда тесты перевожу в ворд и печатаю с сохранением авторства. Варианты в комментарии.

Там же можно скачать текст Лермонтовского диктанта «Предназначение гения» для 9-11 классов. Можно даже не писать, а прочитать с ребятами и обсудить. Интересная беседа получается, живая.

Надеюсь, дорогие коллеги, что эта подборка так же полезна, как и материалы по творчеству
Н. В. Гоголя.🤗
Нравятся вам эти сайты-помощники?)

*Все голубые слова - ссылки.

#материалырусский
#материалылитература
#михаиллермонтов

Лермонтову -210

210! А он по-прежнему интересен, современен и близок. У каждого свой поэт.

Мой Лермонтов - это школьный конкурс чтецов, где читала «Молитву»,
съёмка видеосюжета на стихотворение «Дума» нашей студенческой группой в начале 90-х, курсовая работа по теме «Адресаты любовной лирики», десятки уроков и сотни сданных детьми наизусть стихотворений, около десятка литературных праздников по творчеству поэта, ученический проект «Лермонтов и Врубель», исследовательская работа (сопоставительный анализ стихотворения Михаила Лермонтова и поэмы удмуртского поэта), разные творческие работы.

Интерес к гениальному поэту с годами не угасает, а лишь разгорается.

Открытие этого года - Лермонтов и Стинг. Не представлялось, как можно совместить. Но когда услышала, как поёт на уроке «Парус» Анна Карпунина, автор канала «Нескучная литература», то просто поразилась!
Приглушённый свет, свечи, прекрасная поэзия, удивительная музыка и поющая Анна Николаевна… Всё слилось в любовь!

Аня сказала, что услышала эту песню в исполнении Даниила Снопова и ей захотелось спеть своим ребятам. Правда, чудесно?
Обязательно включу композицию на уроке.

Второе открытие - это Лермонтов и «Король и Шут». Задумалась, когда тест проходила. Горшок из «КиШа», оказывается, тезка Лермонтова — он тоже Михаил Юрьевич. По мнению автора теста, многие песни группы, написанные, правда, другим солистом Андреем Князевым, по стилистике похожи на лермонтовские. Давайте проверим).

А какой ваш Лермонтов, друзья? Какие ваши открытия?

*Кстати, можно предложить ребятам написать сочинение-миниатюру «Мой Лермонтов» или «Открывая Лермонтова».

Дальше полезная подборка - не переключайтесь!)


#мойлермонтов

Здравствуйте, друзья! Праздничные выходные заканчиваются,
понедельник горит желанием открыть новую рабочую неделю. Тетрадки уже зазывают немым многоголосьем, материалы к завтрашним важным разговорам скачиваются, журнал электронный загружается, но пусть весь этот мир подождёт: мне так хочется показать вам красоту, которую подарили ребята.❤️

Вы только присмотритесь: это же уникальная картина 10 а! Правда, замечательная идея?🔥
Это наша Лера чудесно придумала! Сначала она попросила каждого оставить пальчиковый след, а затем всем придумала образы.
Скоро и я появлюсь на этой во всех смыслах классной картине, сюрприз же был, поэтому и нет меня пока). Интересно, какой у меня будет образ🤔

#10а

Здравствуйте, дорогие коллеги!🤗
От всей души поздравляю вас с Днём учителя!
Пусть наша работа всегда приносит радость!
Здоровья, счастья и добра вам и вашим семьям!
🌹🌹🌹
Чудесные люди-маяки, единомышленники! Благодарю вас! Рада, что мы одна дружная команда!

Ждала именно сегодняшнего дня, чтобы подарить папку с объявлениями «Внимание! Розыск!», в которую собрала все наши летние загадки.
🔎В ней вы найдёте материал в виде карточек и в виде объявлений
(см. видео 1).
🔎Ответы - в отдельном файле).
🔎Для оформления стенда в рамках недели русского языка и литературы разместила варианты заголовков и шаблоны.

Скачать папку можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/hC-saCicXSFQag

Всем активным участникам мозгового штурма дополнительно оформила карточки (см. видео 2).
Благодарю вас, мои замечательные смотрители Маяка, за поддержку идеи и активность!

*Друзья, нажимайте, пожалуйста, на синие слова (ссылка) - вы увидите имена наших талантливых коллег.

Будем рады вашим отзывам и советам!

В праздничный день давайте дарить друг другу сердечки и огонёчки и благодарить друг друга за радость общения!

#методическаякопилка
#вниманиерозыск
#материалырусский
#материалылитература
#творческиеработы

🔠🔡🔡❔🔡🔡🔡🔡🔡
«Новая горячая десятка»

Здравствуйте, друзья! Пришло время очередного хит-парада - пополняем методическую копилку.
Встречайте! (синие слова - ссылки).

1⃣Школьный гороскоп.

2⃣ Внимание! Розыск!

(материалы по русскому языку и литературе готовы, публикация в День учителя).

3⃣Осенние спиральки.

Читально-писальные волны.

4⃣Мини-урок «Как создать спиральки и волны».

5⃣Пунктуационные шарики.

6⃣Добро пожаловать в Хогвартс!
День самоуправления.

7⃣Подборка к 1 сентября.

8⃣Листы-шаблоны «Мои книги».

9⃣Если бы исчезли…

Полиция слов.

1⃣0️⃣Лингвистический рентген.

Предыдущие подборки:

первый хит-парад;

второй хит-парад.

Нашли для себя что-то новое, дорогие коллеги?)

#методическаякопилка
#хитпарад

Дорогие коллеги! Рады сообщить, что рассылка материалов от семи филологов состоялась! 🔥 Пусть ваш октябрь станет ещё интереснее с теми материалами, которые вы найдёте в общей папке.

4 октября — Всемирный день животных
⁉️«Морфологический мур-мяу марафон» для 5-11-х классов от Елены Толченицыной

5 октября — День учителя
⁉️познавательная разминка для уроков русского языка в 5-11 классах от Ирины Кононовой
⁉️видеоразминка «Повторяем орфограммы на «Большой перемене» от Айсылу Сагитовой

14 октября — День рождения Винни Пуха
⁉️практикум «Текст. Функциональные разновидности языка» от Светланы Зыкиной

19 октября — Всероссийский день лицеиста
⁉️анимированная презентация «Друзья, прекрасен наш союз!» от Оксаны Чирковой
⁉️практикум «Причастный оборот: литературные находки и грамматические тонкости» (на материале творчества А. С. Пушкина) от Кристины Ермолаевой

⁉️Универсальный материал «Всё о существительном на одном листе. Морфологический разбор» от Татьяны Маюровой

Благодарим за ваш искренний интерес к материалам, которые мы создаём. ❤️ Будем рады обратной связи, которую можно оставить в комментариях к этому посту.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

«Как создать спиральный текст, волны и облака слов»

Здравствуйте, друзья!
Спасибо за поддержку поста с осенними спиральками и волнами!❤️
*Синие слова - это ссылки.
Ваша поддержка вдохновила на создание мини-урока (см. в ленте).
Надеюсь, что смогла ответить на вопросы, которые вы задавали. Если возникнут новые, пишите, с удовольствием отвечу. 🤝

В четврёхминутном ролике рассказываю о создании спиралек, волн и облаков слов (пост здесь).

Вновь пополняю методическую копилку универсальных приёмов.

Напомню:
🤩мини-урок по созданию тримино можно посмотреть по ссылке (голубые буквочки).

🤩А мини-урок по созданию буклета-трансформера здесь.

❤️ 🔥👍 - поддерживаю рубрику «Мини-уроки».

#методическаякопилка
#попросьбамколлег
#миниурок
#спиральки
#волны
#облакаслов

Октябрьский сюрприз

Здравствуйте, друзья!
Спешу сообщить радостную новость: мы, авторы семи каналов, готовим праздничную октябрьскую рассылку!🔥

4 октября - Всемирный день животных. Я очень люблю кошек, поэтому создала
«Морфологический мур-мяу марафон» для 5-11-х классов.

Что приготовили мои чудесные коллеги, профессионалы учительского дела?

Только самое полезное и интересное:

✔️материал «Всё о существительном на одном листе. Морфологический разбор»;
✔️видеоразминку «Повторяем орфограммы на «Большой перемене»;
✔️познавательную разминку ко Дню учителя для уроков русского языка в 5-11 классах;
✔️практикум «Текст. Функциональные разновидности языка»;
✔️анимированную презентацию «Друзья, прекрасен наш союз!»;
✔️практикум «Причастный оборот: литературные находки и грамматические тонкости» (на материале творчества А. С. Пушкина).

Что нужно сделать, чтобы получить наш октябрьский сюрприз?
💌Перейти в бот @octoberfests_bot и выполнить простые действия.

⚡️⚡️⚡️⚡️
Рассылка пройдёт 1 октября в 20:00 мск. Не пропустите!

Спиральки были, теперь волны

Здравствуйте, друзья! 🍁
Спасибо большое за поддержку поста с осенними спиральками!
Очень радостно получать весточки с уроков!😍

Солнечные дни меняются на пасмурные, дождь частенько солирует в осеннем оркестре, поэтому сегодня у нас волны. Только вовсе не мокрые и дождевые, а читально-писальные.

Специалисты утверждают, что чтение волнами развивает
▶️ скорочтение,
▶️концентрацию внимания,
▶️зрительное восприятие и ▶️мышление.
Детям интересны разнообразные формы, они с увлечением работают, ищут строчки, раскрывают скобки.

Текст «Какие бывают дожди» взяла из повести «Золотая роза» Константина Георгиевича Паустовского, одного из моих любимых писателей.
Вновь усложнила пропуском букв, чтобы повторить орфографию.

Дополнительно даю разные задания, например:

▶️озаглавить текст;
▶️определить тип речи;
▶️назвать средства художественной выразительности.

На третий лист документа добавила творческие задания:
🫶написать ответ на вопрос: «Какой дождь вам больше всего нравится?

🫶написать сочинение-миниатюру «Тайна дождя».

Как вам такие читально-писальные волны?) Скачать можно в комментарии.

Быстрый опрос:

❤️ - Беру в работу.
🔥 - Нравятся волны.
👍 - Жду осенние спиральки-3.
💯 - Жду и волны, и спиральки.

#материалырусский
#текстволны
#скорочтение

✨Первая телеграмная история

Здравствуйте, друзья!🤗 Ура! Сегодня опубликовала первую историю! Большое спасибо всем, кто отдал свои голоса.
Не забывайте, пожалуйста, открывать вверху подсвеченный кружочек: буду стараться делиться новостями, писать анонсы постов.

💥💥💥💥💥💥💥