Ed In Italy 🇮🇹

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Ed In Italy 🇮🇹

24 Sep, 15:40


Negli ultimi decenni, la ricerca in oncologia ha compiuto progressi straordinari, rivoluzionando non solo le strategie di trattamento, ma anche la comprensione dei meccanismi biologici alla base dello sviluppo e della progressione dei tumori. Uno degli sviluppi più significativi è rappresentato dalla medicina personalizzata, un approccio che tiene conto delle caratteristiche uniche di ciascun paziente, includendo variabili genetiche, ambientali e stilistiche di vita. Questa metodologia consente di sviluppare trattamenti mirati, che sono più efficaci e presentano minori effetti collaterali rispetto alle terapie tradizionali.
Ad esempio, l'analisi del profilo genetico del tumore attraverso il sequenziamento del DNA ha permesso l'identificazione di specifiche mutazioni oncogene. Queste informazioni sono cruciali per la selezione di farmaci inibitori mirati che possono bloccare specifiche vie di segnalazione tumorale. Di conseguenza, pazienti con mutazioni particolari possono beneficiare di terapie mirate che hanno dimostrato di migliorare significativamente i tassi di sopravvivenza.
Inoltre, l'immunoterapia ha guadagnato attenzione come una delle frontiere più promettenti nella lotta contro il cancro. Attraverso l'attivazione del sistema immunitario, queste terapie hanno mostrato capacità straordinarie nel riconoscere e distruggere le cellule tumorali, offrendo nuove speranze per pazienti con neoplasie refrattarie ai trattamenti convenzionali. I successi ottenuti con farmaci come gli inibitori del checkpoint immunitario hanno aperto la strada a combinazioni terapeutiche innovative e a studi clinici che esplorano l'integrazione di queste opzioni con le terapie tradizionali.
Tuttavia, nonostante i progressi, persistono diverse sfide. La resistenza ai farmaci è un fenomeno complesso e multifattoriale, e la variabilità interindividuale nelle risposte terapeutiche richiede una continua ricerca per comprendere e superare questi ostacoli. Pertanto, è fondamentale implementare approcci multidisciplinari che coinvolgano oncologi, genetisti, farmacologi e altre figure professionali per ottimizzare il trattamento dei pazienti oncologici.
In conclusione, il futuro dell'oncologia è promettente, grazie ai continui progressi nella ricerca e alla crescente comprensione delle basi molecolari del cancro. L'adozione della medicina personalizzata, l'innovazione nelle terapie immunologiche e l'integrazione di approcci multidisciplinari sono elementi chiave che potranno condurre a risultati sempre più favorevoli nella lotta contro questa malattia complessa e sfuggente.

Ed In Italy 🇮🇹

24 Sep, 15:40


Here’s a passage in Italian at a C2 level, focused on the medical field, particularly addressing advancements in oncology and the importance of personalized medicine

Ed In Italy 🇮🇹

18 Sep, 13:33


آموزش درس به درس سطح A2 با حل تمام  تمارین کتاب اسپرسو نواوو۲ در کانال قرار گرفت.
علاوه براین هر شب متن هایی با سطح C2 برای دانشجویان پزشکی و مدیکال فیلد در کانال قرار گرفت.
آدرس کانال :
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#آموزش_ایتالیایی #ایتالیایی

Ed In Italy 🇮🇹

02 Sep, 16:36


عزیزان از ۱۸ سپتامبر روز های فرد یکشنبه ، سه شنبه و پنج شنبه ها یک ساعت خالی برای کلاس خصوصی سطح A2 هست. برای اطلاعات بیشتر به پی وی من پیام ارسال کنید.
اولویت با کسانی هست که زودتر پیام می دهند.
موفق باشید 🌹
@Alinavabi79

Ed In Italy 🇮🇹

14 Aug, 14:30


عزیزان
برای تدریس خصوصی زبان سطح A1 فعلا یک ساعت خالی در هر روز خالی می باشد.
اولویت با کسانی هست که زود تر ثبت نام کنند .
برای ثبت نام به آیدی @Alinavabi79 پیام دهید.

Ed In Italy 🇮🇹

06 Aug, 12:26


Marta sta leggendo un libro molto interessante sulla storia di Roma antica. L'ha comprato qualche settimana fa e non riesce a metterlo giù. Ce l'ha sempre con sé e lo legge ogni volta che ha un momento libero.

Un giorno, mentre stava leggendo in biblioteca, si è ricordata che Paolo le aveva chiesto di prestargli il libro. Marta aveva già promesso di farlo, ma non era ancora riuscita a finire di leggerlo. "Devo finirlo il prima possibile," pensava, "perché Paolo è davvero curioso di leggerlo."

Paolo, d'altra parte, non ha ancora iniziato i compiti di matematica che doveva fare per la settimana. Non li ha ancora fatti perché sta lavorando su un progetto di gruppo per l'università. Marta gli ha chiesto se aveva bisogno di aiuto e Paolo ha risposto che, sì, probabilmente avrebbe bisogno di una mano.

Nel frattempo, Paolo ha ricevuto dei documenti che Marta gli aveva mandato. Li ha trovati molto utili per il suo studio. "Grazie per i documenti che mi hai inviato," le aveva detto. Marta era contenta che fossero stati utili.

Paolo sta anche pensando di chiedere un altro favore a Marta: "Appena finisci quel libro, me lo presteresti?" Marta ha già deciso che lo farà, perché sa quanto Paolo sia interessato alla storia di Roma antica.

In biblioteca, Marta continua a leggere. Sta facendo delle note e riflette su quanto ha imparato finora. Tranne il libro di cui sta parlando, Marta ha letto già molti altri libri sulla storia romana, ma questo sembra essere il più affascinante.

Paolo, da parte sua, continua a lavorare al progetto. Sta cercando di organizzare tutte le informazioni che ha raccolto. Ha ancora molto lavoro da fare, ma sa che con l'aiuto di Marta sarà più facile. "Se hai bisogno di qualsiasi cosa, fammi sapere," gli ha detto Marta.

Marta è molto impegnata, ma sa che con un po' di organizzazione riuscirà a terminare il libro in tempo e a prestarlo a Paolo. Vuole anche aiutarlo con il suo progetto, perché sa quanto sia importante per lui.

"Che bel libro!" pensa Marta mentre continua a leggere. "Non vedo l'ora di discuterne con Paolo e di sentire la sua opinione."

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This passage includes:
- Stare + gerundio: "Marta sta leggendo", "Paolo sta lavorando"
- Pronomi diretti e il verbo avere (ce l'ho): "Ce l'ha sempre con sé"
- La concordanza del participio passato: "L'ha comprato", "li ha trovati"
- Pronomi diretti: "Te lo presteresti", "li ha trovati"
- Gli avverbi già / non... ancora: "non riesce a metterlo giù", "non li ha ancora fatti"
- La posizione dei pronomi diretti e indiretti con i verbi all'infinito: "me lo presteresti", "fammi sapere"
- I pronomi relativi che e cui: "che Paolo le aveva chiesto", "che mi hai inviato"
- Tranne: "Tranne il libro"

Ed In Italy 🇮🇹

06 Aug, 12:26


Alessandro: Ciao Claudia! Che ne dici di andare a vedere uno spettacolo teatrale questo fine settimana?

Claudia: Ciao Alessandro! Mi piacerebbe molto, ma purtroppo sabato ho già un impegno. Potremmo andare domenica?

Alessandro: Domenica va bene per me. Quale spettacolo vorresti vedere?

Claudia: Ho sentito parlare bene di "Romeo e Giulietta". Ti va di prenotare i biglietti per quello?

Alessandro: Sì, mi sembra una buona idea. Prenoto io i biglietti. Ti va bene il teatro Verdi alle 19:00?

Claudia: Perfetto! Grazie mille per occupartene. Ci vediamo lì direttamente o ci diamo appuntamento prima?

Alessandro: Ci diamo appuntamento alle 18:30 davanti al teatro? Così abbiamo tempo per prendere un caffè prima dello spettacolo.

Claudia: Va benissimo! A più tardi allora. Ciao!

Alessandro: Ciao, Claudia. A dopo!

*(Alessandro telefona al teatro per prenotare i biglietti)*

Addetto del Teatro: Buongiorno, Teatro Verdi. Come posso aiutarla?

Alessandro: Buongiorno, vorrei prenotare due biglietti per lo spettacolo di "Romeo e Giulietta" per domenica alle 19:00, per favore.

Addetto del Teatro: Certo, vediamo... Sì, ci sono ancora posti disponibili. Preferisce la platea o il balcone?

Alessandro: La platea, per favore.

Addetto del Teatro: Perfetto. Posso avere il suo nome e un numero di telefono, per favore?

Alessandro: Alessandro Rossi, 123-456-7890.

Addetto del Teatro: Grazie, signor Rossi. La sua prenotazione è confermata. Può ritirare i biglietti al botteghino prima dello spettacolo.

Alessandro: Perfetto, grazie mille. Arrivederci!

Addetto del Teatro: Arrivederci, e buona giornata!

Ed In Italy 🇮🇹

06 Aug, 12:00


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