Методика с Кристиной

Что почитать по методике

✔️Teaching Lexically by High Dellar and Andrew Walkley

Если вы хотите начать работать с Outcomes, рекомендую прочесть эту книгу. Она будет полезна вам, если хотите узнать о лексическом походе и применять его в работе.


✔️How To Teach English by Jeremy Harmer
Основы коммуникативной методики для тех, кто только начинает преподавать.

✔️Learning Teaching by Jim Scrivener Затронуты те же темы, что и в книге How To Teach English, но больше деталей, рассуждений, примеров и, как мне показалось, воды

✔️100 Teaching Tips by Penny Ur, много полезных советов для начинающих преподавателей, читается легко, можно идти не по порядку


А чтобы вы посоветовали почитать по методике коллегам?

Если я кому-то обещала запись эфира, но не отправила, напишите, пожалуйста под этим постом.
Если кто-то еще хочет получить запись эфира бесплатно, пишите, пожалуйста, под этим постом.
В платном канале запись уже есть.

Идеи по теме "воспоминания" со взрослыми:

✔️яркие воспоминания детства ( до школы):

-любимая игрушка
-любимый праздник
-любимая еда
-хобби
-тичпичный день
-что умели /не умели делать когда было 6-7 лет

✔️воспоминания, связанные со школой :

-любимый предмет
-нелюбимый предмет
-любимый учитель
-нелюбимый учитель
-описание школы
-школьные друзья
-выпускной

✔️институтские воспоминания (можно взять план выше)

✔️как праздновали НГ в детстве:
-что делали
-что ели
-где праздновали
-с кем отмечали
-куда ходили

Если вам понравились идеи, поставьте ❤️ пожалуйста, мне это очень важно

План работы в ноябре:
1- лекция "исправление ошибок учеников"

4-5 про открытые уроки для родителей

8-10- про мои ошибки в методике в начале преподавания

12- план урока

16-17 - серия постов от коллеги

20 -21 - дни ответов на вопросы

23 - моя лекция "обзор пособий"

25 - о заменах коллег

27 - прокачивание заданий из пособий

29 - ответы на ваши вопросы

План работы канала в октябре:

3 -4 октября - идеи по теме"буквы, цифры, цвета"

7-8  - подборка заданий по грамматике

10-11 - ответы на ваши вопросы

14- октября история из практики

16 октября - лекция или пост коллеги

18-20 октября - прокачивание заданий из пособий

22 - лекция "обзор пособия"

24-25 подборка заданий по темам
"знакомство"

27 - моя лекция "ответы на ваши вопросы"

28- план урока

30 - обзор пособия

Напомню вам о том, что у меня есть платный тг канал

На канале:

✔️более 80 идей в месяц для проведения уроков, которые  приведут ваших учеников в  восторг

✔️интересные задания, которые сэкономят вам  время подготовки к урокам

✔️обзоры пособий, которые будут соответствовать возрасту, интересам и уровню ваших учеников и приведут их к желаемым результатам

✔️поддержка от меня и коллег,вы почувствуете себя спокойно и уверенно, тк у вас будет  возможность задать вопросы по методике и получить развёрнутый ответ с примерами из моей практики

✔️применив приемы, о которых я пишу на канале, вы сразу увидите результат, ученики будут лучше усваивать материал, использовать грамматику и лексику в речи

✔️всего за 650 рублей в месяц у вас будет подборка интересных заданий, которые вы сможете адаптировать  под  учеников разного уровня и возраста

✔️ у каждого  преподавателя бывают такие случаи, когда нет времени на подготовку, открываете мой канал, берете идею и используете ее  на уроке.

Месяц подписки всего 650 рублей
Автоматически деньги не снимаются.
Запись в лс или поставьте ➕ под этим постом, я отвечу вам в лс.
Это очень низкая цена для такого информативного канала.

Смотрите, цена  1 моей лекции- 1300 рублей, а цена консультации 4500 рублей за 90 минут.


Если вам нравится моя подача в этом канале,  обязательно подпишитесь.
Запись в лс или под этим постом

О миксовании заданий из разных пособий


✔️если много незнакомой лексики, то можно отработать ее перед заданием

✔️если там всего лишь 2-3 слова, можно просто выписать их
на доске


✔️если лексика была в других уроках, можно быстренько ее повторить

✔️если ученики сильные и фокус в задании на грамматику, то повторять лексику необязательно

✔️важно, чтобы задание было по возрасту

✔️убрать слишком детские или слишком взрослые картинки

✔️постараться, чтобы задание было актуальным, например, мои ученики очень удивились, когда в их старом школьном учебнике речь шла о людях, которые брали напрокат видеокассеты, пришлось им подробно рассказать об этом периоде, я его помню))

О чатах для учеников

✔️Вы скидываете туда дз, ученики выполняют его и скидывают фото дз


✔️Можно кидать голосовые


✔️Можно писать туда пожелания, поздравления на английском

✔️Проверенное дз тоже можно кидать в чат

✔️Если проблемы с зумом, можно провести урок по групповому чату в тг или в вотсапе

✔️Туда можно кидать фото проектов, потом описывать проекты друг друга

✔️Язык коммуникации в чате выбираете вы, смотрите, как удобнее вам и вашим ученикам, можно общаться только на английском, можно на русском и на английском

✔️Можно кидать дополнительные задания, тем, кто уже все сделал

О том как использовать голосовые сообщения на уроке:

✔️Это может быть домашнее задание на Speaking:

-ученик записал голосовое
-вы послушали его
-записали ошибки и отправили ученику
-попросили записать голосовое еще раз без ошибок


✔️Так можно просить учеников почитать дома и отправить вам голосовое :

-текст
-диалог
-список слов
-песню
-чант


✔️Создать общий чат группы и покидать туда голосовые:

-хорошо идет в больших группах
-исправить ошибки друг друга
-рассказать факты друг о друге
-ответить на вопросы учителя про одногруппников

Буду рада вашим❤️

Всем отправила запись эфира, если о ком-то забыла, напишите мне, пожалуйста.

Коллеги, запись разошлю завтра, всем кто уже записался и запишется сегодня под этим постом. Завал по работе и немного простыла, поэтому снизилась активность тут.
Скоро вернусь с новыми идеями.

Напоминаю, что эфир пройдет сегодня в 11:30 в зум, ссылку отправила всем, кто просил.
Если о ком-то забыла, напишите мне в лс, пожалуйста. Еще можно записаться под этим постом.
Запись будет, чтобы ее получить нужно написать слово запись под любым постом. Тем, кто записался на эфир, писать ничего не нужно.

Ссылку на эфир отправила в лс всем, кто записался и в платный тг канал
Записаться еще можно

Мы с коллегой Екатериной Бузиной решили провести эфир в пятницу в 11:30

Во время эфира:

✔️Екатерина расскажет о том, как она открыла языковую студию и поделится идеями с теми, кто хочет открыть свою студию или курсы

✔️Мы обсудим activities в группах с детьми подростками

✔️Поговорим о Speaking на групповых и индивидуальных занятиях с детьми и подростками

✔️Мы расскажем, по каким пособиям работаем с детьми и подростками

Эфир пройдет в ZOOM.
Участие бесплатно.
Запись под этим постом до четверга включительно, ссылку пришлю в пятницу в лс.
Напишите слово "эфир" под этим постом, если хотите принять участие.
Запись эфира будет, пришлю всем, кто запишется.

О том, что читала я в разные периоды жизни

✔️11-13 - обожала "Хроники Нарнии' ,"Хоббита" Толкина. Фавориты того времени-
Человек Амфибия, Голова профессора Доуэля" Беляева

✔️14-16 - любовь к фантастике и фентези прошла и больше никогда не появлялась, стала читать детективы, обожала Чейза, Агату Кристи и Конан Дойля. читала на английском в адаптации, еще очень нравились книги Хейли, мои фавориты- "Отель" , "Аэропорт"и окончательный диагноз"

✔️17-20 - читала Ремарка, любимые произведения - "На западном фронте без перемен" , "Три товарища", обе книги читала на немецком для домашнего чтения, но шло очень тяжело, тк немецкий был вторым языком, на английском перечитала более 12 книг Сидни Шелдона, обожала его произведения, сейчас уже не заходит

✔️21-25 лет читала О. Генри, Аверченко, Зощенко, Чехова, на английском стала читать романы Кинселлы и Бушнелл

✔️26-30 -читала биографии на русском и на английском, особенно мне нравились книги Айзексона

✔️30 и по сей день- читаю меньше, чем раньше, что меня очень расстраивает, пытаюсь себя побороть, читаю книги по мотивации и психологии на английском , обожаю Мел Роббинс, ещё люблю триллеры и детективы, такие как "Девушка в поезде" Полы Хоккинс, "Он сказал, она сказала" Эрин Келли

А что читаете вы?