Анна Эгида

ЕСЛИ КОРОТКО

правда-шутка про меня: «Мама не допускает вчерашних ошибок, мама совершает новые»

СИЖУ СОЧИНЯЮ
и слушаю интересную лекцию о средневековой музыки

ФОРМАТ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ?

Я очень часто говорю, что бумага неважна в блокноте.

Тогда что важно?

Тут есть три ступени (условно)
1. Важен формат. И это самое принципиальное. Потому что приемы, которые я показываю работают только в сочетании размер листа - размер наконечника пишущего инструмента.

Если нужно изменить размер на чем рисуете, чтобы
приемы продолжали работать надо пропорционально увеличить размер наконечника пишущего инструмента.

От формата будет зависеть, как опытный рисовальщик, так и новичок.

2. Качество бумаги. От него зависят все и старички, и новички… но это не так принципиально, как формат бумаги.

Чаще правильная бумага больше важна новичкам. Я подбираю такую, которая будет помогать рисовать.

Но очень часто я говорю - берите, что есть…так как никогда не знаешь, как будет сочетаться темперамент конкретного человека с материалами.

Проще покрутить имеющиеся материалы, чтобы подобрать ок вариант на данный момент.

Хотите продолжение
ставьте +

один человек, один плюс, надо больше 200

РАСПАКОВКА

нам уже очень полюбился этот блокнот за формат.

Показывали тут 👉 https://t.me/annaegida/5427

А этот с 5 видами бумаги 😍😳❤️

Рассмотреть можно тут
👇👇👇👇👇

https://ozon.ru/t/orzvrzb

ЗАЕХАЛА В ГОСТИ
к Максам

в комментариях фоточки с деталями у них мастерской

ЗООПАРК НА ДИВАНЕ
рядом со мной сидят:
слон
лев
пингвин
и голубь

Их оставила тут доча.
Сейчас по всей квартире островками живут какие-то звери.

Тут зайчики, там Мишка и Пчела.
На полке и волк, и лиса, и белка.

Просишь: «Дай лису.»

Берет лису с полки, а еще сову и волка.

И протягивает тебе кого-то из трех, но не ту, что ты попросила.

«Нет, дай лису!»

Тогда тебе протягивают другого зверя из трех, но снова не лису.

Вот такое чувство юмора у ребенка

ВОТ, ЧТО МНЕ НИКОГДА
не давалось

пришло время освоить

чувствую энтузиазм

ДОМАШНЯЯ ТИШИНА
если посмотреть на эти висящие чашки, то я слышу их звон.

Мне нравится, как из хаоса дел по дому рождается упорядоченность.

Как снова и снова покидают свои места вещи.

Как снова и снова они туда возвращаются.

Мне хочется нарисовать серию. Про домашнюю тишину.

Когда вода перестает литься.
Предметы замирают.
Не работает стиральная машинка.
И только слышно дыхание во сне мужа и дочки

ВСЕ ДЕЛО В ТОНЕ.

Тема тона очень сложная.
С одной стороны кажется. Ну вот светлый, потом темнее, темнее и совсем темный.

Да, понятно, ок. Но в жизни тона то нет.

В жизни мы не видим тон.

Конечно тут встает вопрос: «А что вообще мы видим по жизни?»

Но тон - нет не видим, видим цвет. Небо синее, трава зеленая, дома серые коробки - скука)))))

Мы не видим часто, что небо неравномерно синее.

А трава неравномерно зеленая.

А серые коробки зданий вообще красивые. Но об этом отдельно и в другом посте😉

Так что, как мы можем заметить то, что не видим? Никак.

Вот тут не надо говорить, что можно сфотографировать натуру, а потом перевести ее в ч/б.
Или сразу сделать фото в ч/б.

Первое, чтобы так сделать надо в принципе понимать роль тона в изображении.

Второе, даже если вы сделаете такое фото, вы можете и не увидеть изменений тона, ну если только глобальную разницу. Почему?
Потому что тут тоже надо тренировать глаз.

Третье, даже если вы перенесете верно тоновую картинку - это не гарантирует успех предприятия. Почему?
Потому что тон это один из инструментов, а всем все равно управляет смысл или цель, или идея произведения.

Но сначала надо в принципе знать, что есть тон, им можно управлять. Но мы его не видим) мы видим цвет.

А у каждого цвета есть свой тон.

И тут такая тонкая штука нужно одновременно учится управлять идей, цветом и тоном.

А такое возможно?

Да.

Да, но я предпочитаю не заострять на этой проблематике внимание студентов.

Почему?

Если на ней концентрировать внимание, а это не идея произведения, то тон станет основной темой.

А тон, как тема, это скорее углубленное изыскание.

Работать можно с тоном через цвет, а с цветом через идею, с идеей в итоге все понятнее, потому что, когда понимаешь о чем рисуешь, тогда есть шанс прочертить эту дорогу.
А не заниматься тупо копированием.

А идея может быть очень простая - мне понравился цвет неба - это уже идея

красивая дверь - тоже идея

живописный закат - и это идея

сами продолжите ряд, простых, но идей для рисования.

СТУДЕНТЫ НА КУРСАХ

«Я рисовала в метро, я рисовала в детском центре. И мне было хорошо. Мне нравится смешивать карандаши, мне хочется смешать все цвета. Но я останавливаюсь, смотрю. Что-то добавляю, меняю. Мне нравятся эти карандаши. Ими приятно работать. И это просто наслаждение - растяжки, переходы, контрастные цвета. А что будет, если добавить еще этот цвет? Здорово👌🥰🫶»

КАК ВАМ ПОГОДКА?

ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ НА КУРСЕ "АТМОСФЕРА ГОРОДА" очень эмоициональное для сутендтов и чуть-чуть творческое "Хороший вход в курс. Я осознала, что люблю пейзаж. Именно такой. Много неба и воды, город. Питер. Мой город. Моя любовь. И, конечно, много картин стоит перед глазами, любимые места, которыми хочется поделиться.
Когда ты говорила про настроение, облака, как они меняют характер работы, я вспомнила волны Хокусая. Хочется бурю эмоций выложить в работу😌🌊🙌🏼"

ЧТО ЖЕ Я В ИТОГЕ КУПИЛА?

ответ для всех, кому интересно в комментариях 👇👇👇👇

У МЕНЯ НЕТ НУЖНОГО ЦВЕТА!
(работа студента с курса «Атмосфера города»)

я это слышу постоянно, даже если у человека будут все краски и карандаши мира, он все равно не найдет нужный цвет!

Почему?

Ответ в комментариях 👇👇👇

ВЕСЕЛЫЙ ШОПИНГ

шопинг я «люблю»
но сегодня был день исключение

случилось спонтанное

результат смотреть в комментариях 👇👇👇👇

СКЕТЧЕВОСТЬ
штука хитрая (работа студентки с курса «Атмосфера города»)

Почему?

Ну вот где та грань, между скетчевостью и тяп-ляп

Или где та грань между доделано/не доделано

Или где та грань между умею рисовать и получилось, как получилось?

Да сложно.

Щупают эту грань активно на курсе «Атмосфера города» мои студенты.

Сегодня вам расскажу про работу с зимним Исакием

В чем загвоздка? Рассказываю в комментариях 👇👇👇👇

ЕСЛИ Я ПИШУ ЭТОТ ПОСТ, ЗНАЧИТ Я В ЗАПЛЫВЕ

полежать в ванной, вот что мне не хватало.

Это такое погружение в себя.

Это путешествие без путешествия.

Тут мне написала Аня, что это грустно.

Но я считаю, это отличный этап, к слову важный в становлении рисующего.

Почему?

Сейчас обьясню.

Вот смотрите, зачем мы чаще всего ездим в путешествия? Чтобы увидеть что-то новое. И некоторым из нас вдохновительно одно то, что они идут по улицам незнакомого города.

Все такое неизведанное и прекрасное, что хочется сразу сесть и рисовать - разве это не вдохновение в чистом виде?

Конечно. И это стоит прожить, но на это можно и подсесть, дальше не пойти.

Это как?

Ну вы будете стремится дальше, искать новые источники вдохновение, тем более, что это так просто - купил билет, приехал, рисуешь.

Куда сложнее увидеть нечто в своей реальности, где ты находишься каждый день. Знаете такой щелчок сознания и опа, все вокруг другое!!!!

Классно?

Классно, и эти ощущения многие испытывают на Экстриме, поэтому ждут его целый год.

Это другой уровень взаимодействия с реальностью вокруг.


А может быть еще по-другому.
Можно даже никуда не идти.
А просто погрузиться в себя. И открыть миры.

Я вот вчера лежала в ванне и зацепилась за детскую мечту иметь сундук с сокровищами. О куда это меня привело!

Я побывала в разных древних цивилизациях, интересно поболтала со студенткой с ВХШ, открыла ее для себя с новой стороны! И придумала кучу всего.

И это не выходя из ванной. Это другой способ взаимодействия с собой. Он более сложный, чем два первых, потому что по факту с вами ничего не происходит. Вы погружаетесь в себя и что-то новое, лежащее глубоко на дне, в иле, открываете, выносите на свет и удивляетесь чуду.

Если кто теперь думает, что мы будем рисовать старинные печати и моменты на Экстриме, то вы ошибаетесь. Я не люблю быть такой прямолинейной).

Я как всегда извлеку из своего опыта, опыта студентов приемы. И они действенные и прекрасные помогут вам снова создать нечто

ПУТЕШЕСТВИЕ БЕЗ ПУТЕШЕСТВИЯ
вчерашнее погружение в ванной, закончилось размышлениями о портрете, печатях и идее нового дополнительного задания на ВХШ

Я успела побывать в древней Индии, Египте, Старой Англии и тп

Вынесла интересные наблюдения и придумала новое задание. Теперь надо отрисовать сначала самой, потом передать студентам.


А новые отработанные приемы увидят свет думаю в следующем Экстриме летом.

Будете ждать лета?

картинки найдены в пинтерест